Silabus Studi Pusat Kajian Hadis Klasik

A.        Deskripsi Mata Kuliah

         Mata Kuliah Studi Pusat Kajian Hadis Klasik merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Jurusan Ilmu Hadis.Hadis sebagai sumber kedua Umat Islam memiliki daya tarik tersendiri dibandingkan dengan al-Quran, bahkan dapat dikatakan lebih rumit. Oleh karena itu, secara historis umat Islam sudah melakukan kajian terhadap hadis sejak masa awal-awal Islam. Dengan keseriusan tersebut, kawasan-kawasan Islam yang ada juga memilki peranan penting dalam pengkajian dan penyebaran hadis Nabi. Mata kuliah Studi Pusat Kajian Hadis Klasikmerupakan mata kuliah yang didesain sebagai studi kawasan, terutama wilayah-wilayah yang memiliki pengaruh terhadap kajian dan penyebaran Hadis, seperti Madinah, Mekkah, Bashrah, Syam, Kufah dan sebagainya. Selain itu, Mata kuliah ini didesain untuk mengkaji para perawi hadis dan karya-karyanya yang berasal dari wilayah tersebut.

B.        Kompetensi Mata Kuliah

Kompetensi dari diadakannya Mata Kuliah ini adalah pengetahuan dan pemahaman mahasiswa secara komprehensif mengenai

1.       Wilayah-wilayah yang menjadi basis kajian dan penyebaran hadis

2.       Perawi hadis beserta karya-karyanya

3.       Tipikal hadis dari berbagai macam wilayah yang ada

4.       Contoh-contoh hadisnya

C.        Strategi Pembelajaran

Strategi Pembelajaran yang digunakan untuk mencapai rumusan komptensi yang ada dengan menggunakan beberapa metode atas dasar pembelajaran aktif, yaitu Ceramah, Diskusi, Penugasan, Refleksi. Sedangkan media yang digunakan adalah Papan Tulis, LCD Proyektor, Blog dan Email.

D.        Referensi

a.         Wajib

§  Al-Dzahabi, al-Ams{a>r D}awa>t al-As^a>r

§  M. A’jaj al-Khatib, al-SunnahQablaTadwin

§  IbnAsyakir, Ta>ri>khMadi>nah Dimas^qi

§  Syaifuddin, ArusTradisiTadwinHadisdanHistoriografi Islam: KajianLintasAliran, Yogyakarta: PustakaPelajar, 2011

§  Joseph Schacht, The Origins of Muhammadan Jurisprudence

b.         Tambahan

§  HaraldMotzki, The Origins of Islamic Jurisprudence: MeccanFiqh before the Classical School

§  Pringle Kennedy,  Arabian Society at the Time of Muhammad I & II

§  M. Cook, The Opponents of the Writing of Tradition in Early Islam

§  Husain, At{la>s Ta>rikh al-Islam

E.     Kegiatan Perkuliahan

1	Introduction	a. Perkenalan b. Kontrak Belajar	Mahasiswa Mengetahui: a. Setting Perkuliahan b. visi-misi Perkuliahan c. output perkuliahan
2	Madrasah al-Nabawiyah	Menjelaskan : a. Pusat Pengajaran Nabi b. Pusat Pengkajian Hadis Masa Nabi	Menganalisis: a. Pusat Pengajaran Nabi b. Pusat Pengkajian Hadis Masa Nabi
3	Al-Rihlah li Thalib al-Hadis	Menjelaskan: a. Konsep Rihlah Thalib al-Hadis b. Rihlah Thalib al-Hadis prespektif epistemologis c. Rihlah Thalib al-Hadis dalam lintas teologis	Menganalisa: a. Konsep Rihlah Thalib al-Hadis b. Penyebaran Hadis Nabi c. Rihlah Thalib al-Hadis dalam konteks kekinian
4	Madinah	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Madinah - Perawi Madinah beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Madinah sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
5	Mekkah	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Mekkah - Perawi Mekkah beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Mekkah sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
6	Kufah (Irak)	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Kufah - Perawi Kufah beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Kufah sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
7	Bashrah (Irak)	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Bashrah - Perawi Bashrah beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Bashrah sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
8	Syam (Lebanon, Palestina, Suriah,Yordania)	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Syam - Perawi Syam beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Syam sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
9	Mesir	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Mesir - Perawi Mesirbeserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Mesir sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
10	Yaman	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Yaman - Perawi Yaman beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Yaman sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
11	Khurasan (Iran)	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Khurasan - Perawi Khurasan beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Khurasan sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
12	Damaskus (Syria)	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Damaskus - Perawi Damaskus beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Damaskus sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
13	Bukhara (Uzbekistan)	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Bukhara - Perawi Bukhara beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Bukhara sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya
14	Eropa dan Spanyol	Menjelaskan : - Konteks Sosio-Historis Wilayah Eropa dan Spanyol - Perawi Eropa dan Spanyol beserta karyanya - type hadis yang diriwiyatkan dan disebarkan	Menganalisa: a. Eropa dan Spanyol sebagai wilayah kajian hadis klasik b. Perawi, karya dan tipikal hadisnya

Silabus Pemikiran Tafsir Orientalis

A.        Deskripsi Mata Kuliah

         Mata Kuliah Pemikiran Tafsir Orientalis merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Dakwah, Jurusan Ilmu al-Quran dan Tafsir serta Ilmu Hadis. Al-Quran sebagai kitab suci Umat Islam memiliki daya tarik tersendiri bagi ilmuwan barat untuk dijadikan sebagai objek kajian penelitian. Hal tersebut terlihat lahirnya tokoh-tokoh kajian al-Quran, baik secara khusus maupun umum, sejak tahun 1800an. Kajian-kajian tersebut dapat dikategorikan menjadi tiga type: kritisisme, interpretatif maupun kajian sosial. Lebih jauh, Herbert Berg membaginya kepada type: Skeptis, Non-Skeptis, Middle Ground dan New Skeptis.

Oleh karena itu, Mata Kuliah Pemikiran Tafsir Oreintalis ini didesain sebagai mata kuliah dengan kajian tokoh orientalis yang menjadikan al-Quran sebagai objek kajian dalam tulisan-tulisannyayang tersebar dalam buku, artikel, encyclopaedia maupun lainnya.

B.        Kompetensi Mata Kuliah

Kompetensi dari diadakannya Mata Kuliah ini adalah pengetahuan dan pemahaman mahasiswa secara komprehensif mengenai

1.       Tokoh-Tokoh Orientalis yang mengkaji al-Quran

2.       Bagian-bagian al-Quran yang dikaji orientalis

3.       Type-type kajian orientalis terhadap al-Quran

4.       Analisa kritis terhadap hasil kajiannya

C.        Strategi Pembelajaran

Strategi Pembelajaran yang digunakan untuk mencapai rumusan komptensi yang ada dengan menggunakan beberapa metode atas dasar pembelajaran aktif, yaitu Ceramah, Diskusi, Penugasan, Refleksi. Sedangkan media yang digunakan adalah Papan Tulis, LCD Proyektor, Blog dan Email.

D.        Referensi

a.         Wajib

§  the cambridge companion to the QURAN

§  The Blackwell Companion to the Quran

§  The Quran: An Introduction, Oneworld Publication, 2010

§  The Syro-Aramaic Reading of The Quran

§  The Quran in Context

§  Discovering the Quran

§  The Story of The Quran

§  The Art of Reciting the Quran

§  Picturing Islam: Art and Ethics in a Muslim World

§  Secrets of the Koran: Revealing Instights into Islam’s Holy Book

§  The Foreign Vocabulary Of The Qur’an

§  Tarikh al-Quran

§  Introduction to the Quran

b.         Tambahan

§  Jurnal Suhuf, Vol 08, No. 01, 2015

§  Die Welt des Islams XXIII-XXIV (1984)

§  Journal of Quranic Studies

§  Oral Tradition, 25/1 (2010)

§  Muslims : Their religious beliefs and practices, Vol 2& 3.

§  History of Religions, Vol 41, No. 4, 2002

E.       Kegiatan Perkuliahan

Tatap Muka	Tema	Sumber
	Introduction
	Theodore Noldeke	Tarikh al-Quran
	Richard Bell	Introduction to al-Quran
	Arthur Jeffery	-          The foreign vocabulary of the quran -          The Qur’an as Scripture The Qura
	IgnazGoldziher	Mahzab Tafsir al-Quran
	ChristophLuxenberg	The Syro-Aramaic Reading of The Quran
	JhonWansbrough	-       Quranic Studies; Source and Methods of Scriptual Interpretation -       The Quran in Context
	Angelica Neuwirth	-    The House of Abraham and the House of Amram: Genealogy, Patriarchal Authority, and Exegetical Professionalism -    Qurʾanic Readings of the Psalms -    Two Faces of the Qur’ān: Qur’ān and Muṣḥaf, Oral Tradition, 25/1 (2010): 141-156 -    Qur'an and History - a Disputed Relationship Some Reflections on Qur'anic History and History in the Qur'an, Journal of Quranic Studies -    Literature, Die Welt des Islams XXIII-XXIV (1984) -    Structure and the Emergence of Community, in The Blackwell Companion to the Quran -    Structural, linguistic and literary features, in the cambridge companion to the QURAN
	Don Richardson	Secrets of the Koran: Revealing Instights into Islam’s Holy Book
	Ian RichadNetton dan Stefan Wild	-          The Quran in Context -          The cambridge companion to the QURAN -          The Blackwell Companion to the Quran -          Jurnal Suhuf, Vol 08, No. 01, 2015
	Inggrid Mattson dan Daniel Madigan	-          The Story of The Quran -          The qur’ân’s self-image: Writing and authority in islam’s scripture -          The cambridge companion to the QURAN
	Neal Robinson dan Kristina Nelson	-          Discovering the Quran -          The Art of Reciting the Quran
	Anna M. Gade dan Kenneth M. George	-          The cambridge companion to the QURAN -          The Quran in Context -          The Quran: An Introduction, Oneworld Publication, 2010 -          The Blackwell Companion to the Quran -          History of Religions, Vol 41, No. 4, 2002
	JaneDammenMcauliffe dan Andrew Rippin	-          Picturing Islam: Art and Ethics in a Muslim World -          Muslims : Their religious beliefs and practices, Vol 2 dan 3 -          The cambridge companion to the QURAN -          The Blackwell Companion to the Quran
	UAS